Le Ministre des Enseignements Maternel et Primaire, Monsieur Armand Kuyema NATTA, accompagné du Ministre Conseiller Monsieur Paulin GBENOU, poursuit sa tournée de prise de contact dans les départements. Le mardi 4 août 2026, c'était le tour du Zou et des Collines d'accueillir la délégation ministérielle. Saluée par les acteurs locaux, l’initiative visait à renforcer la coopération et à insuffler une nouvelle dynamique au système éducatif béninois.
La délégation ministérielle a été chaleureusement accueillie à Dassa-Zoumé par le Préfet Saliou ODOUBOU, puis à Abomey par le Préfet Laurent ZOMAÏ. Dans ces deux localités, les acteurs éducatifs, notamment les enseignants, les directeurs d'école, les chefs de circonscriptions scolaires, les Conseillers pédagogiques et partenaires sociaux, se sont mobilisés en nombre pour des échanges francs et constructifs avec le 1er responsable du sous-secteur. Le Ministre Armand Kuyema NATTA a, pour la circonstance, exposé l'objectif fondamental de cette tournée : "renforcer les acquis et innover, en plaçant l'intelligence artificielle au cœur de la transformation éducative". Une vision ambitieuse qui témoigne de la volonté du gouvernement béninois de moderniser les enseignements maternel et primaire.
Les discussions ont permis aux deux autorités d'échanger "à Cœur ouvert" avec les acteurs de terrain. Ces derniers, visiblement satisfaits de cette démarche participative, ont exprimé leur "engagement indéfectible" et formulé des doléances pertinentes. Parmi celles-ci, le renforcement du dialogue social et la dotation en matériels informatiques et roulants ont été particulièrement soulignés. Des requêtes qui révèlent les besoins concrets du terrain pour une éducation de qualité et de quantité.
De son côté, Monsieur Paulin GBENOU a insisté sur "l'urgence de l'innovation par l'intelligence artificielle afin de moderniser leur travail". Un message clair qui invite les acteurs à embrasser le changement et à s'approprier les nouvelles technologies pour améliorer leurs pratiques pédagogiques.
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