Après une première étape de sa tournée dans plusieurs circonscriptions scolaires, les jeudi 1er et vendredi 2 octobre derniers, le Ministre des Enseignements Maternel et Primaire, Monsieur Armand Kuyéma NATTA, a poursuivi sa mission de terrain dans les départements du Littoral, de l’Ouémé et du Plateau. Accompagné de sa délégation, il est allé constater de visu le démarrage effectif des activités pédagogiques et échanger directement avec les acteurs à la base sur les réalités de la rentrée scolaire.
Dans les différentes circonscriptions visitées, l’objectif était de s’assurer de la présence effective des enseignants et du bon déroulement des cours, mais également d’identifier les difficultés rencontrées et les besoins prioritaires. La question de la fiabilité des données statistiques a notamment occupé une place importante dans les échanges. Pour le Ministre, des données fiables et régulièrement actualisées sont indispensables pour mieux cerner les besoins et apporter des réponses adaptées. La digitalisation des documents et des processus a également été évoquée comme un levier pour améliorer la performance du système éducatif et consolider les acquis.
Cette descente inopinée du Ministre a suscité la surprise, mais surtout la satisfaction des enseignants, Conseillers pédagogiques, chefs de circonscriptions scolaires, Directeurs départementaux et autres acteurs rencontrés, qui ont salué cette démarche de proximité. Des engagements ont été pris pour renforcer les efforts sur le terrain. De son côté, le Ministre NATTA a assuré de sa volonté de maintenir ce contact direct avec les acteurs et de poursuivre les visites afin de suivre régulièrement les réalités du système éducatif.
Cette mission de terrain se poursuivra dans les autres départements du pays, avec la même ambition : rester au plus près des acteurs, identifier les défis et contribuer à améliorer durablement les conditions d’apprentissage et les performances du système éducatif.
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